«Ейский комплексный центр социального обслуживания населения» - школа наставничества

Одна из главных задач нашего государства - это воспитание гармонически развитого и психологически здорового человека. А среди основных критериев психологического здоровья человека можно выделить целеустремлённость, социальную активность, осознанность в принятии решений и совершении поступков. Кто же помогает в наше время подросткам в решении этих вопросов? Ответ на этот вопрос, увы, не внушают оптимизма. Родители слишком заняты и, как правило, не обладают психолого-педагогическими знаниями. Основной задачей современной школы является передача знаний. Конечно, сегодня с подростками работают и социальные педагоги, и школьные психологи, но нагрузка этих специалистов едва ли позволяет качественно охватить каждого ребёнка в учебном учреждении. Чаще всего работа с подростком ведётся только тогда, когда проблемы уже привели к негативным последствиям.Реалии современного общества подтверждают, что дети - одна из основных категорий граждан, которые чаще всего попадают в трудную жизненную ситуацию и нуждаются в помощи авторитетных людей, которые могли бы их поддержать и стать для них примером. И тогда на помощь может прийти наставник, который поможет в решении многих вопросов. В наши дни программа наставничества в России вновь набирает новые обороты, реализуясь чаще всего в формате частных инициатив и, благодаря, энтузиазму социально-активных граждан. Краснодарский край не стал исключением. По инициативе краевой комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав на территории края ведёт свою работу институт наставничества над несовершеннолетними, состоящими на учёте в социально опасном положении, с целью коррекции их асоциального поведения. Данная форма наставничества вошла в практику специалистов отделения помощи семье и детям Государственного бюджетного учреждения социального обслуживания Краснодарского края «Ейский комплексный центр социального обслуживания населения». Более опытные сотрудники учреждения являются наставниками подростков, поставленных на учёт в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации МО Ейский район, организуя тесное взаимодействие не только с несовершеннолетним, но и с его семьей. Подростка привлекают к участию в различных тематических мероприятиях, организуют интересный и познавательный досуг, при необходимости - трудоустройство, помогают в преодолении ошибок социализации, а самое главное - становятся другом, к которому можно прийти за помощью и поддержкой в любой момент. Сама практика наставничества уходит далеко корнями в историю и является, как показывает практика, очень действенным инструментом. Наставничество, как способ передачи опыта, предполагает длительный и систематический контакт с подростком и всё здесь очень индивидуально: кому-то нужно просто выговориться, а с кем-то идёт трудоёмкая работа по социализации, развитию характера, социальных, лидерских качеств, так и приобретению необходимых жизненных навыков. Опыт наставничества в учреждении даёт свои положительные результаты и юных мальчишек и девчонок снимают с учёта по исправлению.У нас у каждого в жизни были тоже свои наставники, для кого-то это первый учитель, для кого-то коллега по работе, для кого-то руководитель кружка или секции дополнительного образования. Вкладывая частицу своей души в каждого ребенка, наставники, делают наш мир добрее, помогая подросткам в своём становлении и преодолении трудных жизненных ситуаций.