Голосуй за меня

С 1.02.-15.02.2019 года в школьных библиотеках состоялись книжные выставки «Выборы – это выбор будущего!». «Я – избиратель», «Что должен знать избиратель». Молодые, будущие избиратели познакомились с литературой, посвященной выборам. Целью создания выставок является, повышение правовой и электоральной активности молодежи, повышение уровня информированности молодых избирателей о выборах, увеличение интереса молодых и будущих избирателей к вопросам управления государственными и местными делами посредством выборов.

15февраля 2019 года в Камышеватском сельском поселении среди учащихся 9-11 классов был проведен тренинг, способствующий развитию лидерских качеств под названием «Голосуй за меня». Учащимся разъяснили, что современное общество требует от человека наличия таких качеств, как решительность и целеустремленность, которые в совокупности с другими навыками формируют в человеке лидера. Происходящие в современном обществе процессы возвращают сегодня понятию “активная гражданская позиция” его первоначальный смысл. Наличие такой позиции у человека есть проявление лидерских” качеств личности.

Посредством проведенного тренинга учащихся нацелили на то, что каждый может развивать и совершенствовать заложенный в нем лидерский потенциал, для этого необходимо определить сферу деятельности с целью наилучшего приложения своих сил и достижения.

В начальных классах прошла беседа с показом презентации «Азбука прав для детей», целью которой было знакомство учащихся с основными правами ребенка, и способами их реализации. Ребята познакомились с новыми правами и поиграли в игру «Разрешается - запрещается». Ребята 2-6 классов участвовали в конкурсе рисунков «Выборы глазами детей».

Целью конкурса являлось формирование у молодежи активной жизненной позиции, готовности участвовать в общественной и политической жизни страны, повышение доверия молодых избирателей и их родителей к институту выборов, повышение значимости выборов в глазах молодёжи. Для проведения деловой игры было сформировано две команды из учащихся 8-9 классов. В ходе игры было проведено пять конкурсов, где команды смогли показать не только свои знания по избирательному праву, но и показать, как они смогут убедить сверстника пойти на выборы. В конкурсах «Я имею право» и «Мои обязанности» ребята рассказали о своих правах и обязанностях в соответствии с Конституцией Российской Федерации.